{"id":6989,"date":"2022-11-21T14:43:48","date_gmt":"2022-11-21T14:43:48","guid":{"rendered":"https:\/\/cdhf.staging.not4prod.com\/liste-de-controle-de-la-transition-vers-une-mici-pour-les-patients-et-les-parents\/"},"modified":"2026-08-31T20:21:53","modified_gmt":"2026-08-31T20:21:53","slug":"liste-de-controle-de-la-transition-vers-une-mici-pour-les-patients-et-les-parents","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cdhf.ca\/fr\/liste-de-controle-de-la-transition-vers-une-mici-pour-les-patients-et-les-parents\/","title":{"rendered":"Liste de contr\u00f4le de la transition vers une MICI pour les patients et les parents"},"content":{"rendered":"\n

Lorsque vous \u00e9tiez enfant, vos parents ont peut-\u00eatre supervis\u00e9 vos soins de sant\u00e9. Mais en grandissant, on attend de vous que vous vous en occupiez. Parce que, comme apprendre \u00e0 conduire et trouver un emploi, g\u00e9rer sa sant\u00e9 fait partie de la vie d’un adulte. Au Canada, vos soins seront transf\u00e9r\u00e9s aux prestataires de soins de sant\u00e9 pour adultes lorsque vous aurez 18 ans (Jawaid et al., 2019). Cependant, vous pouvez commencer la transition des soins d\u00e8s l’\u00e2ge de 12 ans. <\/p>\n\n

La question est donc de savoir ce qu’est la transition des soins. La d\u00e9finition du manuel est la suivante : ” le mouvement planifi\u00e9 et volontaire des adolescents et des jeunes adultes \u00e0 travers le processus de changement des syst\u00e8mes de soins de sant\u00e9 centr\u00e9s sur l’enfant vers ceux centr\u00e9s sur l’adulte “. En r\u00e9sum\u00e9, pendant votre adolescence, vous travaillerez avec vos parents et votre \u00e9quipe m\u00e9dicale pour acqu\u00e9rir les connaissances et les comp\u00e9tences n\u00e9cessaires \u00e0 la prise en charge de votre sant\u00e9. Cela peut sembler d\u00e9courageant et le fait d’avoir une maladie inflammatoire de l’intestin<\/a> (MII) peut apporter des d\u00e9fis uniques au processus. Mais vous n’\u00eates pas seul ; votre famille, vos amis et votre \u00e9quipe soignante seront l\u00e0 pour vous accompagner (Crohn’s and Colitis Foundation, 2021). <\/p>\n\n

La liste de contr\u00f4le suivante vous guidera dans les t\u00e2ches et les responsabilit\u00e9s que vous devrez assumer au cours de la transition de vos soins. N’oubliez pas que cette liste n’est pas immuable. La transition des soins peut \u00eatre influenc\u00e9e par divers facteurs, tels que le bien-\u00eatre \u00e9motionnel et social, la maturit\u00e9, les r\u00e9seaux de soutien et l\u2019activit\u00e9 de la maladie. Il s\u2019agit d\u2019un processus dynamique qui varie d\u2019une personne \u00e0 l\u2019autre (Soci\u00e9t\u00e9 nord-am\u00e9ricaine de gastro-ent\u00e9rologie, d\u2019h\u00e9patologie et de nutrition p\u00e9diatriques [NASPGHAN], s.d.). <\/p>\n\n

Liste de contr\u00f4le pour la transition des patients<\/strong><\/h2>\n\n
Patient<\/strong><\/td>Adolescence pr\u00e9coce<\/strong> 12-14 ans<\/strong><\/td>Adolescence moyenne<\/strong> De 14 \u00e0 17 ans<\/strong><\/td>Adolescence tardive<\/strong> 17 ans et plus<\/strong><\/td><\/tr>
Connaissance de ma sant\u00e9<\/strong> <\/strong><\/td>Je suis capable de d\u00e9crire mon \u00e9tat de sant\u00e9 et ses r\u00e9percussions sur mon corps et mes activit\u00e9s quotidiennes.Je suis capable d’\u00e9num\u00e9rer mes m\u00e9dicaments.Je sais \u00e0 quel moment je prends chaque m\u00e9dicament et quelle dose je dois prendre.Je suis capable de g\u00e9rer mes soins m\u00e9dicaux courants \u00e0 l’\u00e9cole.<\/td>Je connais bien mes ant\u00e9c\u00e9dents m\u00e9dicaux.Je suis capable d\u2019\u00e9num\u00e9rer les aliments et\/ou les activit\u00e9s qui me causent une g\u00eane et provoquent une pouss\u00e9e de ma maladie.Je sais pourquoi mon m\u00e9decin prescrit des examens et je connais le nom de ces examens.Je comprends les risques li\u00e9s au fait de ne pas prendre mes m\u00e9dicaments <\/td>Je sais quels m\u00e9dicaments je ne dois pas prendre, car ils pourraient interagir avec ceux que je prends pour traiter ma maladie.Je suis capable de g\u00e9rer toutes mes obligations m\u00e9dicales \u00e0 l\u2019\u00e9cole et au travail.Je sais comment obtenir davantage d\u2019informations sur les MICI aupr\u00e8s de sources fiables.<\/td><\/tr>
Ind\u00e9pendance<\/strong><\/td> <\/strong><\/td>Je peux r\u00e9pondre \u00e0 de nombreuses questions lors d’un rendez-vous chez le m\u00e9decin. Je passe la plupart du temps seul avec le m\u00e9decin lors d’une visite.<\/td>Je suis seul(e) avec le m\u00e9decin ou je choisis la personne qui m’accompagne lors d’un rendez-vous.Je connais mes droits et mes responsabilit\u00e9s juridiques d\u00e8s que j’atteins l’\u00e2ge de 18 ans.<\/td><\/tr>
Gestion des maladies<\/strong><\/td>Je connais les noms de mon m\u00e9decin et de mon infirmi\u00e8re, ainsi que leurs fonctions.Je peux appeler mon m\u00e9decin pour prendre ou modifier un rendez-vous.Je suis capable de r\u00e9pondre \u00e0 au moins une question lors de ma consultation m\u00e9dicale.<\/td>Je sais que je devrai \u00e9ventuellement passer \u00e0 un gastro-ent\u00e9rologue pour adultes. Je suis au courant des services de soutien locaux <\/strong><\/td>Je peux contacter mon \u00e9quipe m\u00e9dicale.Je peux prendre moi-m\u00eame rendez-vous et renouveler mes ordonnances.Je connais bien mon contrat d\u2019assurance maladie et je ma\u00eetrise les d\u00e9tails de ma couverture.Je garde toujours mes informations d\u2019assurance dans mon portefeuille, mon sac \u00e0 main ou mon sac \u00e0 dos.(Fondation pour la maladie de Crohn et la colite, 2021 ; NASPGHAN, s.d.)<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n

Liste de contr\u00f4le pour les parents et les soignants<\/strong><\/h2>\n\n

En tant que parent ou soignant, vous avez \u00e9t\u00e9 responsable de la sant\u00e9 de votre enfant, mais il est maintenant temps de l’associer \u00e0 la prise de d\u00e9cision et de l’encourager \u00e0 jouer un r\u00f4le plus actif. Parce que plus ils en savent, plus leurs d\u00e9cisions seront intelligentes. <\/p>\n\n

Parents\/soignants<\/strong><\/td>Adolescence pr\u00e9coce<\/strong> 12-14 ans<\/strong><\/td>Adolescence moyenne<\/strong> De 14 \u00e0 17 ans<\/strong><\/td>Adolescence tardive<\/strong> 17 ans et plus<\/strong><\/td><\/tr>
\u00c9tablir des objectifs d’autogestion<\/strong><\/strong><\/td>Mon enfant sait ce qu\u2019est une MICI et quand il doit consulter.Mon fils\/ma fille est capable d\u2019\u00e9num\u00e9rer le nom de tous ses m\u00e9dicaments, leurs posologies et les moments o\u00f9 il\/elle doit les prendre, ainsi que leurs effets secondaires courants.<\/td>Mon enfant apprend \u00e0 aller chercher ses m\u00e9dicaments sur ordonnance et \u00e0 prendre des rendez-vous.Mon enfant est conscient des cons\u00e9quences d’un non-respect du traitement.Mon enfant conserve les coordonn\u00e9es de son \u00e9quipe soignante dans son portefeuille ou son sac \u00e0 dos.<\/td>Mon enfant passe aux soins pour adultes et est mis en relation avec un gastro-ent\u00e9rologue pour adultes. Il\/elle a \u00e9galement un m\u00e9decin de famille. Mon adolescent dispose de copies de son dossier m\u00e9dical complet pour le travail, l’\u00e9cole et la transition. Cela comprend les m\u00e9dicaments, l’historique des vaccinations, les allergies, les tests et le nom de leur gastro-ent\u00e9rologue et de leur m\u00e9decin de famille. <\/td><\/tr>
Favoriser l’ind\u00e9pendance<\/strong> <\/strong><\/td>J’encourage mon enfant \u00e0 poser des questions sur sa sant\u00e9. Je pr\u00e9pare mon enfant \u00e0 rencontrer seul l’\u00e9quipe soignante \u00e0 l’avenir. Je sors pendant une partie de la visite m\u00e9dicale pour donner \u00e0 mon enfant la possibilit\u00e9 de parler en priv\u00e9 avec le prestataire.<\/td>Je continue \u00e0 encourager la participation active de mon enfant lors des visites au cabinet. Je permets \u00e0 mon enfant de choisir si je serai dans la pi\u00e8ce lors de l’\u00e9valuation. Mon adolescent commence un emploi et informera son employeur de la fa\u00e7on dont les MII peuvent affecter son rendement au travail.<\/td>Mon enfant est capable de d\u00e9crire les mesures sp\u00e9cifiques d\u2019autogestion des MICI, \u00e0 la maison et \u00e0 l\u2019\u00e9cole, qui ont \u00e9t\u00e9 \u00e9labor\u00e9es par son \u00e9quipe soignante. Mon enfant conna\u00eet les d\u00e9tails de sa couverture d\u2019assurance et garde ces informations sur lui. Mon adolescent va entrer \u00e0 l\u2019universit\u00e9 et envisage les mesures suivantes : 1. Informer l\u2019\u00e9quipe de sant\u00e9 \u00e9tudiante de son diagnostic afin de coordonner les soins avec son gastro-ent\u00e9rologue.2. Informer le service charg\u00e9 de l\u2019accessibilit\u00e9 afin de mettre en place des am\u00e9nagements et des plans acad\u00e9miques en cas de maladie.<\/td><\/tr>
\u00c9ducation \u00e0 la sant\u00e9<\/strong><\/td>Mon enfant est conscient de l’impact des MICI sur le mode de vie et les activit\u00e9s quotidiennes et des cons\u00e9quences de la non-observance du traitement.<\/td>J’enseigne \u00e0 mon enfant les effets des drogues et de l’alcool sur les MII et l’impact des MII sur la sexualit\u00e9 et la fertilit\u00e9.<\/td>Mon enfant est conscient des cons\u00e9quences des drogues et de l’alcool sur les MII et de l’impact des MII sur la sexualit\u00e9 et la fertilit\u00e9.(Agence pour l’innovation clinique [ACI], 2020 ; Fondation pour la maladie de Crohn et la colite, 2021 ; Rosario, 2021)<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n
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<\/div>

This article made possible due to an unrestricted educational grant from Pfizer Canada.<\/a><\/p>

\"Pfizer\"